浸泡式学习更有利于提高语言能力

多少人在哑巴英语中拿着高分，明明已经学习了十年以上的英语，一面对外国人瞬间被秒杀。不仅一个词想不起来，更是连整句话都不敢说出口。除了个Howdoyoudo和Nicetomeetyou，全然晕菜！

客观说，去衡量一个人的英语能力是几级，是我们国内的大学英语考试四级还是英语专业的八级？英语考试考出的好成绩，为什么在实际语言的运用中略显尴尬？为什么以科学的角度去认知，第二语言（非母语）的习得，往往比第二语言的语言学习效果更好。

让我们来举个大家都能看得到的例子：

ABC怎么看都是个美国人，我们再怎么学都浑身散发着Chinglish。我们民族相同、血缘相近、智商恨不得都一样，甚至chinglish的同学都比ABC高很多，优秀很多。是因为我们不努力吗？结果肯定不是这样的。ABC轻松地嚼着一口美国地道本土发音，而我们却难上加难，思来想去，其实就是一个问题——学习与成长环境。

澳际留学英语主动改写被动

人家西方的考试不像是咱们，背一背就过去了。他们更重视在你知道了之后，所有运用能力的展现。比如，像澳际留学英语的金牌外教Ryan老师讲得那样，西方老师会给你一个问题，他并不在乎你的答案有多离奇，更在意的是你用心思考后的独立研究结论。

比如，Ryan老师会问：“父母如果不支持你学习钢琴艺术，你打算通过用什么样的办法使得他们根本无法拒绝你？”开始的课堂上，中国的学生都不太敢去想这个问题；随着在澳际留学英语上的学习与沟通，大家每一个人都想出来了不同的、超级富有想象力的答案。有回答说要考钢琴等级更高的，让父母心服口服之后自然求着让自己发挥特长的；有说要偷偷主攻文化课，业余生活上只闷在家里刻苦练琴的；有的甚至回答“我要征服名校的艺术offer，直接拿回来给他们看。”而这些，恰恰就是西式思维，就是浸泡式、跟着西方老师学习的结果。

留学前真的语言准备是什么？

Ryan说：真正的留学，语言就是一个运用能力。到了我的国家——美国，他们热情、随和。其实如果你轻松自如的与我沟通，我想你和他们的交流就会变得更加融洽，融入文化其实就是熟练语言与生活习惯。我在中国的生活也是如此，喜欢中国的文化与语言，和中国朋友在一起，口语提高了，对于自己对考试的语感发挥，甚至对于语法的掌握都是非常有利的。选择到哪里学习不重要，重要的是他们到底能给你什么，而不单单是记住几个常识或是要点。