澳际学费在线支付平台
秉承以人为本理念，提供专业有温度的留学服务。悉尼大学商学国贸双硕士，现居澳洲，澳学习生活15年，从事教育咨询工作超过10年，澳洲政府注册教育顾问，上千成功升学转学签证案例
您所在的位置： 首页> 新闻列表> 亚洲大学联盟校长论坛召开！NUS校长呼吁打造更有韧性的大学
有同学关于新加坡国立大学的问题还不甚了解，下面澳际小编整理了《亚洲大学联盟校长论坛召开！NUS校长呼吁打造更有韧性的大学》，欢迎阅读，如有疑问欢迎联系我们的在线老师，进行一对一答疑。那么就和澳际出国留学网的小编一起来看看吧！
新加坡国立大学校长陈永财教授于11月26日在线举办的亚洲大学联盟校长论坛上表示，在新冠大流行病的严峻挑战下，这些措施对大学而言变得愈发重要。
“任何机构都可能面临战略和经营风险。而新冠疫情等大流行病实际上同时引发了这两类风险。”他说。幸运的是，在2003年SARS爆发期间，新加坡国立大学采取了成功的抗疫措施，而这些经验在当前的新冠危机期间也派上了用场。
陈永财教授在由亚洲大学联盟(Asian Universities Alliance，简称AUA)举办的校长论坛上发表了以上观点。亚洲大学联盟由15所亚洲顶级大学组成。
参会者有缅甸仰光大学的Nilar Aung博士、印度尼西亚大学的Agustin Kusumayati博士、斯里兰卡科伦坡大学的Chandrika Wijeyaratne教授、印度理工学院孟买分校的Subhasis Chaudhuri教授、东京大学的Sawako Shirahase教授和纳扎尔巴耶夫大学的Shigeo Katsu校长等。
本次论坛由纳扎尔巴耶夫大学和亚洲大学联盟承办，活动主题为“知识就是力量：在VUCA世界中更具韧性的亚洲大学”。VUCA是战略规划中的一个术语，全称为“Volatile(易变性)、Uncertain(不确定性)、Complex(复杂性)、Ambiguous(模糊性)”。
陈永财教授认为，VUCA世界要求大学以“面向未来的思维”来反思未来数十年将要发生的重大变化，并为这些宏观趋势做好准备。他说：“未来将充满不确定性，更加难以预测，并且会出现许多未知数。”
“大学应该摒弃孤岛思维，我们或许应该多想想他人未曾思考过的领域。情景规划和面向未来的思维可以帮助大学为意外事件的到来做好更充分的准备，并为学校奠定良好的基础。”
陈永财教授强调，财务和环境的可持续性也是高等教育的关键所在。
考虑到新加坡的出生率较低，新加坡国立大学的新生数量预计从今年起开始下降。入学率下降会影响大学的财政收入，因此密切关注教学成本至关重要。
他还分享道，数字化教育是大学削减和优化支出的方式之一。
“我从2018年开始担任新加坡国立大学校长。自那时起，我的工作重点之一便是将行政流程数字化。在这之前，我们必须重新设计众多业务流程，因为没有人愿意将如此繁杂的系统数字化。”
此外，新加坡国立大学也非常重视环境的可持续性发展。
陈永财教授表示：“我们实施了一个可持续性项目，可将学校周围的环境温度降低4摄氏度。简单的方法之一是多种树。对此，我承诺每年在学校里种植8,000棵树，预计未来10年共种植8万棵。”
我们找到大学里产生高温的地点，并在那里种植树木以吸收热量，使环境温度降低2摄氏度。
为了实现整体4摄氏度的降温目标，新国大正在研究通过对建筑物表面涂漆来达到降低另外2摄氏度的目标。某些涂料能够阻挡导致建筑物温度上升的紫外线，从而减少对空调的依赖。
陈教授还分享了新加坡国立大学在学生职前教育方面所做的努力。这是一个很复杂的问题，需要整体解决方案，因此新国大正在推动跨学科教学。而且四年制大学教育已不足以为毕业生在未来长达五十年的工作和生活做好准备，因此新国大也将重点放在了终身教育上。
他说：“过去，大部分人终生只从事一份工作。而现在，我们谈论的是终生的职业生涯。人们开始意识到知识的半衰期，如今各项技能的寿命越来越短，尤其是在科技领域。”
“因此，我们必须帮助学生做好准备。他们必须要拥有持续学习40至50年的心态。”
通过上述内容讲解，希望能帮助同学们更好的了解亚洲大学联盟校长论坛召开！NUS校长呼吁打造更有韧性的大学最新动态。想要咨询更多最新亚洲大学联盟校长论坛召开！NUS校长呼吁打造更有韧性的大学留学相关问题，可随时咨询我们专业的出国留学高级顾问老师。温馨提示：了解最新出国留学动态，也可以扫描下方二维码直接添加海外顾问老师微信。
大多数用户曾经通过搜索：亚洲大学联盟校长论坛召开！NUS校长呼吁打造更有韧性的大学到本页，内容来自互联网不代表本网观点，如果本网转载的稿件涉及您的版权请发邮件至gaozichang@aoji.cn，我们将第一时间本网将依照国家相关法律法规尽快妥善处理
刘兴 经验： 16年 案例：4272 擅长：美国,澳洲,亚洲,欧洲
本网站（www.aoji.cn，刊载的所有内容，访问者可将本网站提供的内容或服务用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律规定，不得侵犯本网站及相关权利人的合法权利。除此以外，将本网站任何内容或服务用于其他用途时，须征得本网站及相关权利人的书面许可，并支付报酬。
本网站内容原作者如不愿意在本网站刊登内容，请及时通知本站，予以删除。
