香港授课式硕士申请定位加减法

　　2013-2014年度香港硕士申请已近尾声，各路OFFER纷至沓来，在分享成功喜悦的同时，为下一个申请季做做总结的功课。

　 　在整个申请过程中，起主导作用的，就是申请前的定位，确定学生可以申请的专业。香港授课式硕士在审核学生资料时，权衡的是学生的综合背景，其中包括学生 的教育背景，毕业院校，在校成绩，学术成就，工作经验等等，以及作为申请佐证的各种证明和推荐信。在筹备申请资料时并不是简单的材料堆砌，整合学生资料， 选择最具代表性的部分才是关键。

　　如何分辨自己的资料是否有利于申请呢?不妨做个简单的游戏吧，以下加法项目有利于申请，减法项目反之。

　　1.加法

　　985或211大学(本专业或相关专业)

　　一本院校或全国专业排名具备优势的院校

　　GPA3.0以上

　　获得省级以上竞赛名次

　　国家级奖学金或其他国家知名企业赞助奖学金等

　　与申请专业相关的全职工作经验

　　与申请专业相关的职业资质或职称

　　在国内学术领域核心期刊发表论文

　　推荐人具备专业领域声誉，推荐信中对学生赞美不已，并且看起来是推荐人原创

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　　2.减法

　　非国家学历认证的内地民办教育学位

　　GPA低于2.5

　　应届生申请非本专业课程

　　名校毕业，但是提供与本专业及所申请专业相关的普通职位

　　推荐人具备专业领域声誉，推荐信中对学生有所保留

　　推荐人非国际知名人士，与收生人员交往甚密，推荐信中对学生有所保留

　　学生毕业后大段空白经历

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　 　简单看一下自己的所有申请资料，如果加法很多，没有减法;或者加法数量远远多于减法数量，那么恭喜你啦，申请到的希望很大，经过精心的材料制作，你很有 可能就会成为获得OFFER的幸运儿。如果你的减法项很多，那么就要审视自己，是否有弥补的可能，或者是否要降低申请学校的档次了。

　　加法还是减法，都是申请人自己不断努力的结果。准确的定位，加上精心的材料准备，才能造就申请的成功。

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