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刚刚更新 编辑: 美国 浏览次数:1520 移动端

  学生姓名:田同学

  毕业院校及专业:奥克兰大学 会计专业本科 梅西大学会计荣誉学士

  标准化考试:GPA 3.3 GMAT 740

  申请院校:Washington University in st. Louis 圣路易斯华盛顿大学

  University of Southern California南加利福尼亚大学

  Case Western Reserve University华盛顿天主教大学

  University of Pennsylvania宾夕法尼亚大学

  Syracuse University雪城大学

  University of Iowa爱荷华大学

  University of Minnesota_Twin Cities明尼苏达大学 双城分校

  University of Illinois_Urbana-Champaign伊利诺伊大学 香槟分校

  录取结果:Washington University in st. Louis 圣路易斯华盛顿大学

  Case Western Reserve University华盛顿天主教大学(有奖学金)

  Syracuse University

  University of Iowa

  University of Illinois_Urbana-Champaign

  咨询顾问:美国部崔裔欣老师

  案例分析:

  2010年11月一个周六的下午,田同学与我第一次接触,一上来她就表示要申请会计学的PHD(博士课程)。我仔细的了解了她的情况之后,发现她对自己的定位不清晰,期望值过高。田同学在新西兰的奥克兰大学读了三年会计学,后转学到梅西大学会计专业,完成了四年的本科学业。而跨过硕士课程直接申读美国大学的博士课程,只有极少数顶级名校成绩异常优异的学生才有希望。我根据对美国会计专业的理解以及申请学校的专业经验,建议她申请硕士而不是申请PHD。我告诉她,最适合自己的方案才能通向成功,直接申读博士课程只能是浪费时间。田同学接受了我的建议,表示要脚踏实地申请美国大学会计学的硕士课程。但是坚持要读会计学,我看得出来,田同学对会计学情有独钟,并且很执着,我也深深地被她感染,决心要克服困难,尽力把申请做到最好。

  然而,刚一着手,就遇到了麻烦--学生没有IBT(托福)成绩。由于学生申请的会计学专业是非常热门的专业,早在9月份就开始申请了,当时已经11月份,申请时间紧迫,如果要求学生参加托福考试的话,势必会耽误申请进度,而申请不到学校的话将耽误学生一年的时间。针对这个情况,在选校的时候避免掉了对国际学生必须要提供IBT成绩的院校的选择,按照阶梯的情况进行集中的选校。

  在接下来的文书准备工作中,再次遭遇困难--学生背景需要整合和提升。客观来看,学生的背景还是有一定的提升空间和整合时间的。重考GMAT我并不建议,这既浪费学生的精力,风险又很大。因此,我建议学生重点同文书顾问马燕老师和文案顾问兰佩桥老师沟通,整合背景条件,在文书写作上充分体现优势,增加申请美国大学成功的砝码。学生在海南航空公司有金融投资方面一年的工作经验,但是金融投资与会计学看似相关,实则区别很大,对学校申请帮助并不明显。但是,兰老师认为,在实际工作中,金融投资和会计是有交叉领域的,可以利用工作经验为学生加分,建议学生适当的发展到与会计相关的工作领域,增加说服力。同时,学生对于选择谁作为推荐人摸不着头脑,兰老师积极的帮助学生做了有效的梳理和重点的推荐,并对学生的材料做了集中的筛选和组合。本着展示学生最优秀面的原则,反复修改文书,精益求精的润色,在经过5遍以上的文书修改后,在1月初完成了所有的学校的申请。

  然而,田同学的申请并未就此结束,3月份的时候要参加3个学校的电话或者视频面试。学生不得要领又有些紧张,兰老师和马老师精心地辅导学生,一边鼓励学生积极主动地表现自己,另一方面指导学生如何回答常见面试问题以及面试的相关技巧。

  所有人的努力没有白费,学生最终通过了三所学校的面试,获得了学校的录取!目前,学生确定将赴圣路易斯华盛顿大学求学。我们相信,最适合的方案才可以通向成功,决不能让学生走弯路。

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