“钻”英格兰于苏格兰教育体制空子

  “钻”英格兰于苏格兰教育体制空子，成功帮助英国本科预科挂科学生，拿到全英建筑工程专业top 5 offer 

 对英国留学比较了解的同学和家长们应该知晓：选择英格兰留学的第一个优势就是学制短，正常的大学本科四年，但是在英格兰地区只需要三年的时间就可以完成。但是英格兰的本科很难直接入读，都需要a-level或者预科结业后通过考试成绩在UCAS上面申请，最终拿到录取。但是呢，每年都有这样的一批小伙伴，因为初到一个国家语言上的不适应亦或者是某一学科上面的弱势，造成a-level、预科考试成绩不理想，最终无法被UCAS上面所报志愿的学校录取。那么是不是预科成绩不好，就无法升入理想的大学了呢？答案：大部分学生是这样，但是也不全是这样！！！！ 主要看顾问老师如何给你制定方案以及家长和学生的配合程度如何。

      今年这个夏天接了N多个预科、alevel成绩不理想，需要重新在clearing上补录的学生。我是通过怎样的方式让他们升入理想大学的呢？

  首先，要对英国的教育体制充分的了解。英格兰地区的本科学制是三年，但是呢别忘了还有苏格兰，苏格兰的本科是四年，而且苏格兰虽然学校不多但是各个学术都很强，爱丁堡、格拉斯哥大学都不用说了众所周知，世界TOP级；赫瑞瓦特、斯特林、斯特拉斯克莱德近些年在学术上面的成绩也是突飞猛进。选择苏格兰可以特别好的规避掉预科成绩的不尽人意。正常情况下，读了预科的同学如果成绩理想可以直接入读苏格兰地区的year2，那么这个时候year1就成了大部分预科、alevel成绩不理想的学生最好的选择。只要小伙伴们能接受四年制的本科，那么就可以填补你预科、alevel考试成绩上的缺憾，让你不会因为一个考试成绩，错过读好学校的机会。

 那么利用这个方法应该怎么操作才能成功呢？首先要有一个较为优秀的国内高中成绩，最好是参加完国内的会考，要向校方证明，这个学生在国内是很优秀的，其次你预科、alevel的成绩不能使门门都不好，你至少要在某一个科目上有较为突出的成绩，最后你要有雅思至少6分以上的成绩或者可以抵消的同等雅思的学术英语成绩。

 来分析下今年比较典型的两个案例：

  学生A， 国内高中毕业去英国的伦敦国王学院本科预科就读化学方向，预科考试的时候这个孩子发挥的真的是极度失常，数学和化学学校直接给了不及格，孩子不知所措！但好在学校愿意给一次补考的机会，补考后这两门只能算及格-40% 这样的成绩申请起来难度一下就加大了。因为这个学生的背景是国内高中在本地top3的级别还是国际班，在国内学习成绩非常优秀，雅思也有6分的成绩，学校的学术英语是65%，按照英格兰大部分学校的录取标准来看，他就只能去一些排名较后的新型大学，但是孩子心态非常好，只要能学到知识她觉得去哪个学校都一样，点赞！！！！后来我想出了一个办法就是如果她能接受四年制的本科，那么可以转战苏格兰地区的学校，利用良好的高中成绩+强有力的ps，帮她做了申请，最终赫瑞瓦特大学给了他information system专业year1的offer。

学生B，国内国际高中毕业学生，在某集团预科就读，预科结业考试数学A，化学没及格，而且学校不提供补考机会，学生之前在别家留学机构申请，但是一直拖到8月底都没有给消息，后来过来我这边之后我打开她的UCAS发现根本没有给他做任何申请，一个多月的时间就这么白白浪费，学生已经有转战澳洲重读预科的打算了，后来也是在学生和家长的全力配合之下，以及赫瑞瓦特大学给力的中国地区校方代表共同的努力之下，在UCAS关闭clearing申请的最后阶段，搭上了末班车，被赫瑞瓦特排名最好的专业之一-建筑工程录取，该生没有雅思成绩，但是在预科阶段学习的是EAP学术英语也可以被学校认可。

通过最近这些案例的成功，其实证实了一点：没有什么情况是没办法解决的，遇事不要慌，而是赶紧付出行动，学生跟顾问一定要认真研究的方案，方案有很多种，总能挑出来一个最最适合的。

  不管是学生、家长还是我们这些从业者都该保持一种愿意随时接收新知识的良好心态，因为时代变化太快了，每一天各类资讯都在变，如果只是一成不变的，坚持自己现有的，那么不管是学习还是工作都无法做好。