陪读妈妈：孩子出国后，我为什么不敢松手？

已经不记得从什么时候开始，孩子开始叛逆，不听话了；

生活中孩子越发独立，学习上我们也帮不上忙，他的作业即使有不会的，我们也做不出；

当我们想给他一些我们曾经总结的学习经验与方法时，孩子根本听不进去； 

孩子与父母的距离越拉越大，孩子们的话题父母插不上嘴，

而有些父母呢？

看孩子们爱看的书、电视剧、节目，虽不喜欢，但也坚持，只为和孩子拉近距离，知道TA们在想什么，这样父母才有安全感。

但这种来之不易的安全感并不长久。

 

随着孩子年龄的成长，距离越来越大，我们根本也赶不上，追赶只是徒劳，其实我们要做的，不是追赶孩子，而是放手……

但是，在放手前，请一定要教会孩子，他应该掌握的能力和具备的素质，这样父母才能够放心，让孩子大胆前行，有一个更加美好的未来。

孩子最需要的能力是什么呢？

自律与逆商，让孩子带上这两样武器，走到哪里都不怕。
 

Tom，国内上完初三过来，上10年级，住在寄宿家庭。

Tom在国内时成绩不错，中考数学接近满分，唯一的不足就是英语弱一些，然后就是好玩游戏。

Tom住在寄宿家庭，因为homestay妈妈和爸爸白天都需要上班，所以每天放学后大把的时间都是一个人在家。Tom虽然英语不是非常好，但因为他理科超棒，所以学校的课程也没难倒他，相反他觉得太容易，觉得西人同学们都好幼稚，后来索性就不去上课了，在家打游戏。

当他逃课一周后，homestay妈妈才发现，但这时学校已经发了最后通知，无故旷课，退学处理。

Tom和父母听到这个消息，当时就懵了。后来Tom的父母和学校商量的结果是，给Tom转学，而不是退学，这是对Tom最好的结果了。

Tom出现的问题，是很多不能陪读的家长最担心的了。
 

所以针对留学，有些家长的建议是：如果不能陪读，就一定要给孩子选择私立寄宿学校，私立寄宿，老师管理严格，孩子不能私自离校，各种课外活动也都会帮孩子安排，所以只有这样，父母们才能安心。

但这并没有本质上解决问题，孩子的自律意识和自我管理能力没有得到锻炼，问题早晚会出现。

扯远了，回到Tom这里，Tom的案例其实很典型，国内独自出来留学的孩子普遍存在的问题就是缺乏自律，在国内都是被老师和家长逼着学，在这里终于没人管了，大撒把，可劲玩，有的孩子能够调整过来，适时收心，而有的孩子就像Tom这样，玩大了。

自律是一切的基础与前提
 

学会自律，孩子会对自己有要求；会主动安排好学习与娱乐的时间；什么事该做、什么事不该做，会有自己的判断；TA会有自己的目标，并为之努力；孩子要为自己做的事情负责……

说了这么多，你可能会说，这样的孩子也太完美了吧？这哪里是孩子能够做到的？

没错，这些都是能够自律的孩子会表现出来的优点。

自律是需要引导的，是需要培养的，并不是你长大了，就自然具备了这个能力；或者说，放到一个陌生或具有挑战的环境，孩子就会成长了，就会变成熟了，就会改掉一些坏毛病。

 

或者有些家长，放手让孩子独自来留学，希望孩子能够在这个全新的陌生的国度中，得到锻炼与成长。这都是比较盲目的。

工作中，我们也常会看到一些同事，说自己是懒癌晚期，或是有严重的拖延症患者，其实这就是缺乏自律的一种表现。

那么如何培养孩子的自律呢？

对于孩子来说，自律，其实就是为什么学，为谁学的问题，孩子要学会为自己负责。

 

在国内，学习紧张，孩子基本每天就3件事：吃饭、睡觉和学习，娱乐的时间常常被挤压，很多事情都是被老师和家长安排好的。孩子已经被压得喘不过气来了，叛逆还来不及，更不要提什么自律了。

而我们应该改变的是，在可控制的范围内，尽量让孩子做一些决定，让孩子把学习变被动为主动，比如是否需要补课？需要补哪些课？给自己定个学习的目标。

尝试将学习与娱乐的时间由孩子自己掌握，同时孩子也要为自己的成绩负责。所有这些都是可以和孩子一起探讨的，而不是由父母一方决定。

毕竟已经有很多案例了，只会学习，只会考高分的孩子，将来是不一定有什么大作为的。我们需要的是有全方位能力的孩子，而不仅仅是学习。

现在越来越多的孩子在外独自留学。

有些家长只看到了留学的光环，而忽略了孩子独身在外可能遭遇的各种问题，孩子在陌生环境下因学习、心理、文化冲突等方面的压力和挑战而出现的问题如果处理不好，有可能被学校退学甚至开除。

不论是被退学，或者是主动回流，这其实都不是我们家长愿意看到的，这样的结果，对孩子的伤害也是蛮大的。

其实，无论求学，抑或是未来的工作，不可能事事顺利，很多父母希望在自己的能力范围之内，为孩子铺平前方的道路，父母能帮一时，但不能帮一世，唯有教会孩子生存的本领。

一个人也不会随随便便就可以成功，拥有了自律和逆商两大武器，你就可以放手让孩子去做了，面对成功，TA不会骄傲，面对失败TA也不会气馁，你还担心什么呢？